1个月
手指触摸口周皮肤引起转头、张口、吸吮动作;
放拳头入口;
握住你的手指;
俯卧时能抬头1-2秒，俯卧下巴抬起10″;
仰卧时用力踢脚；
握紧拳头、握住物体;
视觉跟踪红环缓慢的移动;
对声音警觉;
抱起后安静。
2个月
俯卧抬头45度；
眼睛能追随面前色彩鲜艳的玩具的移动;
常张开手，玩弄手;
握住物体几秒钟，然后跌落;
用整个身体碰撞玩具;
从侧身转向背部；
玩耍时用力伸腿和手臂;
识别不同的面容与声音;
对人的喜欢大于对物;
社交性微笑;
在进食时与喂食者短暂目光接触;
以哭声交流,孩子对熟悉的声音能表现平静，盯着说话人的脸。
3个月
俯卧抬头90度，以肘部支撑，保持头部稳定;
头能竖起，抱直头转动自如;
两手撑其腋下有站立表示;
引逗时会发出声音，咕咕地叫;
低声软语，尝试跟着发出，o 、a 、u 、e等元音;
握住物体几秒;
伸手尝试去抓物体；
朝不同的方向看;
沐浴时溅开水;
喜欢不同的颜色;
不喜欢独自呆着，听到别人说话会用欢笑和舞动双臂希望交流。
4个月
帮助下拉坐;
认识奶瓶，能抓住胸前玩具或奶瓶；
转向声源；
抬头很稳，并能转动自如；
两手撑其腋下站立；
引逗时会发出笑声；
背靠着能坐，伸直手臂用腕部支撑自己;
翻转过来;
扶腋下站立;
玩耍时移动腿和手臂，喜欢游戏和玩具；
认识不同的人;
抓住胸前玩具。
5个月
笑或“说”吸引注意，发出多种声音;
能将奶瓶奶头放入口或拿东西往嘴里放，触觉握持和用口尝物体的味道;
对声音有应答，当物品被拿走后表示抗议;
玩具在手中传递(倒手)，用整个手抓;
扶腋下站立很稳;
扶坐竖直，独坐前倾;
仰卧翻身，两个方向滚动;
两手胸前交会;
模仿他人的动作;
呀呀学语，ma、ma、pa、pa，等发音游戏或唠叨地重复一连串同样的声音，从中获得快感，调整发音的协调。
6个月
会翻身(从腹侧向背侧)，能独坐片刻；
能拿起面前的玩具，松手丢下东西,拉头发,“研究人脸”,自由地转头；
扭动和转身从各个方向;
提起杯子，碰撞杯子;
认识亲近的人;
拇指与其他指抓握。
7个月
开始爬，向前拖动身体,帮助下拉站；
尝试用拇指与食指抓握；
模仿成人发音；
追踪落下的物体；
努力要抓到接触不到玩具;
能长时间独坐，左右手交替拿玩具，能听懂自己的名字，会自己吃饼干，抱瓶吃奶。
8个月
腹部支撑匍匐地爬，拇指与食指捏米花，能扶栏杆站立，开始认识物体;
听到愉快的声音时微笑；
听到生气的声音时哭或看上去不高兴；
把声音组合在一起以重复的方式发声(言语前的不清晰发音为言语作好准备)；
发音游戏呀呀学语达高峰；
咀嚼；
帮助下用杯子喝水；
对呼唤名字有反应；
自喂饼干；
拉自己到坐位。
9个月
从卧位坐起，坐位时前后自由移动；
拉自己到站位,撕纸、会拍手、相互击撞物体，招手动作；
表现对陌生的害怕；
有很好的头部和身体控制；
扶家具站立，巡航；
坐时可随意改变体位;
被动性语言即手势语(能理解，但讲不出)。
10个月
表现用一个手更多；
用手指吃东西；
理解简单的字句，理解简单的指令；
用手和膝爬行；
帮助下从站立位坐下；
当你说“不”时，朝你看；
应用简单的肢体语言，如摇头表示“不”；
捡取东西，扶一手站，扶双手走步。
11个月
称呼家里人时会朝他看；
命名家里的常用物品时会朝向看；
尝试模仿动作;
找到藏着的物体;
对简单的命令有反应;
用2-3个特殊的字;
钳指抓，抓住小的物体;
扶一手走步，稳定地独站片刻，扶物能蹲;
玩耍时给出玩具或接住玩具。
12个月
独站，牵一只手独走，会用杯子喝水；
把小球放入瓶中;
脱衣服;
爬到大人的膝上;
脱下鞋子;
说“mama/dada”;
扔东西;
对人或玩具表现出喜好。
13-18个月
1岁稍大的婴儿能行走自如，1岁半以前能自己蹲下，将地上的小球捡起，会跑但跑的不稳；
搭积木2-4块;
完成1和2部指令，跟随简单的导向;
爬行台阶;
扶手上下楼梯;
搭2-3块积木;
可自己用勺子吃饭；
理解25个以上的字;
会自己坐在小凳上;
爬上大人的椅子;
指出身体器官;
听从“给我”的指令;
用整个上臂玩球;
推或拉大的物体;
识别书上的图片；
说出有意义的单字句，表达自己的愿望，如“抱抱”表示要抱，“嘀嘀车”表示去看汽车或看到汽车跑过来了。
19-24个月
认识身体部分，指图片;
自己进食;
跑得好，跳;
用笔连续地划;
玩时会蹬下;
很稳地扔球,维持平衡;
1岁半-2岁可以自由地上下楼梯；
跨越简单低矮的障碍物；
自己上下矮床；
踢球；
搭积木5-7块;
由单字句到双字句，开始知道物各有名。
2-3岁
能单脚站、双脚跳、跑步；
具有基本的生活能力，如用筷子吃饭，穿短裤、背心和袜子；
双手精细动作比较准确；
眼-手协调能力进一步加强，可以折纸、画图形、一次一页地翻书，搭积木8-10块；
词汇量可达1000字左右；
句子结构由简单句向复杂句发展，句子明显增长，所表达的内容更丰富，能表达时间和空间概念。
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